德育过程的构成要素有哪些
1. 教育者 ：德育过程的组织者，在德育过程中起主导作用。教育者可以是学校教师、学校团队组织、学生会、社会文化团体以及家庭等。
2. 受教育者 ：德育过程的对象，包括个体教育对象和各种正式的与非正式的团体教育对象。受教育者需要具备一定的认知、接受能力，以及自觉性和积极性。
3. 德育内容 ：在德育过程中传递的道德观念、价值观等内容。这些内容应当符合社会的基本价值观，并能够满足受教育者的需要。
4. 德育方法 ：对受教育者进行思想品德教育所采取的各种方式的总和。
这些要素相互制约，共同构成德育过程。教育者通过言传身教、示范引导等方式对受教育者进行教育，而受教育者在一定的认知、接受能力基础上，通过教育者的引导，学习和内化德育内容，并通过德育方法得以实践和应用。
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