mz0210-家教预约小程序
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- 技术方案可行性分析
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目录
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 论文组织结构
第二章 关键技术
2.1 WXSS
2.2 PHP语言
2.3 MySQL数据库
2.4 HTML技术
2.5 WXML
2.6 本章小结
第三章 系统分析
3.1 可行性分析
3.1.1 经济可行性
3.1.2 技术可行性
3.1.3 操作可行性
3.2 功能需求分析
3.3 性能需求分析
3.4 系统流程
3.4.1 课程管理流程图
3.4.2 家教信息管理流程图
3.5 本章小结
第四章 系统设计
4.1 功能结构设计
4.2 数据库设计
4.2.1 概念设计
4.2.2 逻辑设计
4.3 本章小结
第五章 系统实现
5.1 小程序功能模块
5.1.1 教师认证
5.1.2 教师预约订单确认
5.1.3 教师
5.2 后台功能模块
5.2.1 家教信息管理
5.2.2 家教预约管理
5.2.3 学生信息管理
5.2.4 学生课程订单管理
5.2.5 课程管理
5.3 本章小结
第六章 系统测试
6.1 测试目的
6.2 测试方法
6.3 测试用例
6.4 测试结果分析
6.5 本章小结
第七章 总结与展望
7.1 总结
7.2 展望
答谢辞
参考文献
摘要
本课题旨在研究家教预约小程序的开发与应用，旨在解决传统家教匹配过程中信息不对称和效率低下的问题。随着在线教育的迅猛发展，家教市场逐渐走向数字化，开发一个便捷的预约系统不仅能够提升家长与学生的选择效率，也能为家教提供更广泛的曝光机会，从而推动教育资源的合理配置。
该系统框架采用了现代技术，以确保其功能全面且易于使用。前端部分使用了WXSS和WXML技术，结合HTML，确保用户界面的友好性和响应速度。后端采用PHP语言进行逻辑处理，MySQL数据库则用于数据存储和管理。系统功能包括家教信息管理、家教预约管理、学生课程订单管理和课程管理等，确保了用户在寻找和预约家教时的便捷性与高效性。
综上所述，家教预约小程序的开发将极大地提高家教服务的可获取性与管理效率，满足家长和学生的多样化需求。
关键字 家教预约小程序；WXSS；WXML；MySQL数据库；HTML技术；PHP语言
Abstract
The purpose of this project is to study the development and application of a tutoring appointment mini program, aiming to solve the problems of information asymmetry and low efficiency in the traditional tutoring matching process. With the rapid development of online education, the tutoring market is gradually moving towards digitization. Developing a convenient appointment system can not only improve the selection efficiency of parents and students, but also provide broader exposure opportunities for tutoring, thereby promoting the rational allocation of educational resources.
The system framework adopts modern technology to ensure its comprehensive functionality and ease of use. The front-end utilizes WXSS and WXML technologies, combined with HTML, to ensure user interface friendliness and responsiveness. The backend uses PHP language for logical processing, while MySQL database is used for data storage and management. The system functions include tutoring information management, tutoring appointment management, student course order management, and course management, ensuring the convenience and efficiency of users in finding and scheduling tutoring.
In summary, the development of a tutoring appointment mini program will greatly improve the accessibility and management efficiency of tutoring services, meeting the diverse needs of parents and students.
Key words Tutoring appointment mini program;WXSS；WXML；MySQL database;HTML technology;PHP language
第一章 绪论
1.1 研究背景
随着互联网技术的快速发展，在线教育行业日益蓬勃，传统的家教方式也在逐渐向数字化转型。家长和学生对优质教育资源的需求不断增加，家教服务的市场潜力巨大。然而，现有的家教服务模式往往面临着信息不对称、沟通效率低以及资源浪费等问题，制约了家教行业的健康发展。因此，开发一款高效的家教预约小程序显得尤为必要。该小程序不仅能够为家长和学生提供便捷的预约服务，从而提升教育资源的利用效率。
该系统旨在实现家教信息的集中管理，解决传统家教中常见的时间协调和信息沟通问题。通过小程序，家长可以轻松浏览到不同家教的详细信息，并根据自身需求进行预约。同时，家教也能够通过该平台展示自己的专业技能和教学经验，从而吸引更多学生。在信息技术的支持下，家教和学生之间的互动变得更加高效，双方的满意度有望大幅提升。
综上所述，家教预约小程序的研究与开发不仅是响应教育行业数字化转型的实际需求，更是提升家教服务质量与效率的重要手段。随着社会对教育质量的重视程度不断提高，构建一个高效、便捷的家教服务平台将有助于推动教育资源的优化配置，实现家长、学生和家教之间的双向选择与良性互动，为教育行业的可持续发展贡献一份力量。
1.2 研究目的和意义
本研究的主要目的是开发一款高效的家教预约小程序，以提升家教服务的匹配效率和用户体验。在传统的家教市场中，家长和学生在寻找合适的家教时常常面临信息不对称的问题，导致他们难以做出最佳选择。同时，家教自身也往往缺乏有效的展示平台，限制了他们与潜在学生之间的互动。因此，开发一个集成多种功能的预约小程序，将有效解决这些问题，为家教服务的数字化转型提供支撑。
本研究的意义在于，通过建立一个集成化的平台，促进家教资源的合理配置和信息的透明化。家长可以在小程序中方便地浏览和比较不同家教的资历、评价和教学风格，从而做出更为明智的选择。同时系统的预约功能可以简化沟通流程，减少家长与家教之间的时间成本，提升整体效率。家教也可以利用该平台展示自己的专业技能和成功案例，增加曝光率，吸引更多学生。
综上所述，家教预约小程序的开发具有重要的社会和经济意义，不仅能够满足家长和学生的需求，还有助于推动家教行业的健康发展和教育资源的合理利用。通过本研究，希望为家教市场提供一个可行的解决方案，推动整个行业的数字化进程。
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
目前，国内针对家教预约小程序的研究和应用逐渐增多，涌现出一些具有代表性的系统，如“家教帮”、“TutorABC”等。这些平台通过智能匹配算法，将学生和家教进行有效对接，提供了丰富的教学资源和便捷的预约服务。研究主要集中在如何提升用户体验、优化匹配算法和实现多样化功能等方面。技术上，这些系统通常采用前端的Vue.js或React框架，与后端的Node.js或Java结合，数据库则多使用MySQL和MongoDB。前任研究的优势在于其系统功能日益完善，能够满足多种教育需求，且用户反馈机制较为健全。然而，仍存在一些不足之处，如部分系统在数据安全和隐私保护方面措施不够充分，用户信息易遭泄露。同时，许多小程序的用户界面设计尚不够友好，导致用户在使用过程中体验不佳。因此，继续探索更高效、安全的技术解决方案，提升用户的整体体验，是当前研究的一个重要方向。
1.3.2 国外研究现状
在国外，家教预约小程序的研究与应用也日趋成熟，诸如“Wyzant”和“Care.com”这样的在线教育平台已获得广泛使用。这些平台通过用户友好的界面和强大的搜索功能，使家长和学生能够方便地找到合适的家教，提供包括在线授课在内的多样化服务。技术上，这些系统通常使用React或Angular等前端框架，后端多采用Python或Ruby，并结合PostgreSQL等数据库进行数据管理。前人的研究优势在于对用户体验的重视，许多系统具备实时评价和反馈机制，从而持续优化服务。然而，不足之处在于部分平台仍存在高收费和资源分布不均的问题，导致不同地区用户的获取体验差异明显。同时虽然许多平台支持在线教学，但由于缺乏足够的互动工具，部分用户在使用过程中可能感到教学效果不佳。因此，如何进一步提高系统的可用性和教育质量，成为当前研究的一个重要挑战。
1.4 论文组织结构
本课题主要从家教预约小程序的相关技术背景以及技术分析、需求分析、系统的设计、系统的实现、系统的功能性测试六个方面进行分别论述。
第一章绪论，详细介绍了家教预约小程序的研究背景、研究目的和意义、国内外研究现状以及论文的组织结构。
第二章关键技术，主要介绍了家教预约小程序在本课题所用到的关键技术。
第三章系统分析，主要从可行分析、功能需求分析、性能需求分析、系统流程四个方面进行介绍。
第四章系统设计，主要从家教预约小程序的功能结构设计和数据库设计来进行。
第五章系统实现，主要从后台功能模块实现和小程序功能模块实现两个方面来介绍，并通过截图对系统功能进行展示。
第六章系统测试，家教预约小程序测试与结果分析。
第二章 关键技术
2.1 WXSS
WXSS是微信小程序中的样式语言，用于描述微信小程序的组件样式，它类似于CSS，但有一些特定的限制和扩展，旨在为微信小程序提供灵活而强大的样式控制。WXSS支持使用选择器、属性和值来定义样式，同时也支持基本的CSS语法和部分高级功能，如Flexbox布局。由于微信小程序的特殊环境，WXSS具有一些独特的特性，例如支持rpx作为计量单位，以适应不同尺寸的设备屏幕。WXSS还允许开发者定义全局样式和局部样式，确保样式的可重用性和维护性。总体而言，WXSS是微信小程序开发中不可或缺的部分，它帮助开发者创建美观、响应迅速的用户界面。
2.2 PHP语言
PHP是一种广泛使用的服务器端脚本语言，特别适合于Web开发。它以简单易学的语法著称，能够快速生成动态网页。PHP与多种数据库系统如MySQL、PostgreSQL等无缝集成，使得开发者能够轻松处理数据操作。它支持面向对象编程，同时提供了强大的内置函数库，方便实现各种Web功能，如表单处理、会话管理和文件上传。PHP具有高度的灵活性和可扩展性，并且可以通过各种框架提高开发效率。由于其开放源代码和广泛的社区支持，PHP在中小型网站以及大型应用中都有广泛应用。总体来说，PHP是一种高效、功能丰富且适合初学者和专业开发者的Web开发语言。
2.3 MySQL数据库
MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统，广泛应用于Web开发中，尤其是在中小型企业和互联网应用中,它以高性能、可靠性和易用性著称，支持多种操作系统和编程语言。MySQL使用结构化查询语言进行数据库操作，能够高效地处理海量数据，支持事务处理、视图、存储过程等高级功能。由于其开源性质和丰富的社区支持，MySQL具备了极高的灵活性和扩展性,其复制和集群功能还允许构建高可用性和可扩展的分布式数据库系统。MySQL通常与PHP、Java等语言结合使用，是构建动态Web应用的常见选择。
2.4 HTML技术
HTML是一种用于创建和设计网页的标准标记语言，是构建Web页面的基础技术，它通过使用标签来定义网页的结构和内容，如标题、段落、链接、图像等。HTML是一种声明性语言，专注于内容的描述，而不涉及具体的展示效果，这通常由CSS和JavaScript等技术来实现。自从1991年由蒂姆·伯纳斯-李发明以来，HTML已经经历了多次版本升级，最新版本为HTML5，增加了对多媒体元素、图形绘制、离线存储等新功能的支持，大大扩展了其应用范围。HTML的简单性和易用性使其成为所有Web开发的核心，广泛用于创建各类网站和Web应用。总体而言，HTML是Web技术的基石，为网页内容的组织和呈现提供了标准化的解决方案。
2.5 WXML
WXML是微信小程序中的标记语言，用于构建页面的结构和内容。它类似于HTML，但专门为微信小程序设计，能够定义页面中组件的层次结构。WXML通过标签的方式描述小程序页面中的元素和组件，同时支持条件渲染、列表渲染等动态数据绑定功能，配合小程序的逻辑层进行页面展示。WXML与数据层紧密结合，使用简单的语法，可以通过数据驱动页面的更新和渲染。它还支持模板和引用的机制，方便开发者进行代码复用和模块化开发。WXML的简洁性和高效性，使得微信小程序的开发更加直观和便捷。
2.6 本章小结
本章总结了家教预约小程序开发中使用的关键技术，包括前端的WXSS、WXML和HTML技术，确保界面设计美观与交互流畅；后端采用PHP语言进行逻辑处理，使用MySQL数据库进行数据存储与管理，保障系统的稳定性和高效性。
第三章 系统分析
3.1 可行性分析
3.1.1 经济可行性
在经济可行性方面，家教预约小程序的开发使用了多种免费技术，确保了成本的有效控制。PHP语言、WXSS、WXML、MySQL数据库及HTML技术均为开源或免费的工具，使得系统在开发和维护过程中不需要额外的许可费用。同时开发环境如Navicat、PHPStudy Pro和微信开发者工具也均可免费使用，进一步降低了经济负担。这种技术上的免费性使得项目的启动和后续运营成本较低，为项目的可持续发展提供了良好的基础。
3.1.2 技术可行性
从技术可行性角度来看，本系统选用的技术栈在行业内得到了广泛应用，具有良好的社区支持和文档资源。PHP作为后端开发语言，功能强大且易于与MySQL数据库进行有效结合，保证了数据存储和处理的高效性。同时，WXSS和WXML技术的使用，使得前端界面能够与微信平台无缝对接，为用户提供良好的使用体验。同时基于这些成熟技术的开发，能够加速系统的上线进程，并降低技术风险。
3.1.3 操作可行性
在操作可行性方面，系统的设计考虑到了用户的使用习惯，界面友好且易于导航，适合不同年龄段的用户使用。家长和学生可以通过简单的步骤完成家教信息的浏览和预约，操作流程清晰，减少了用户在使用过程中的困惑。同时，系统还提供了多样化的功能模块，满足用户的个性化需求，如课程管理、预约提醒等。培训和支持文档的准备，也为用户提供了额外的帮助，确保他们能够顺利上手和使用该小程序。因此，从操作的角度来看，本系统具备较高的可用性，能够有效提升用户的满意度。
3.2 功能需求分析
本家教预约小程序主要包括两大功能模块，即小程序功能模块和后台功能模块。
管理员后台模块：系统中的核心用户是管理员，管理员登录后，通过管理员功能来管理后台系统。主要功能模块有：家教管理、学生管理、论坛管理、轮播图管理、系统管理员管理、课程管理等。管理员后台用例图如图3-1所示。
图3-1 管理员后台用例图
用户小程序：平台服务、教师中心、学生中心、通用服务等功能模块，用户小程序用例图如图3-2所示。
图3-2 用户小程序用例图
3.3 性能需求分析
家教预约小程序的界面设计以用户友好性为核心，确保家长和学生能够直观地浏览信息和进行操作。界面布局简洁明了，采用清晰的导航条和分类选项，使用户能够快速找到所需功能。
在安全性方面，系统采用防护机制，确保用户数据的隐私和安全。同时，系统实施严格的权限管理，确保只有授权用户才能访问敏感信息。
系统的响应时间经过优化，以确保用户在使用过程中获得流畅的体验。通过合理的数据库设计和优化查询语句，系统能够快速处理用户的请求，大幅度减少页面加载时间。
在可扩展性方面，系统架构设计考虑了未来的功能扩展需求，确保后续能够方便地添加新模块或功能。采用的微服务架构，使得不同功能模块可以独立开发和部署，降低了系统维护的复杂性。
3.4 系统流程
3.4.1 课程管理流程图
管理员进入课程信息页面，对课程信息进行编辑，触发判断分支语句，若信息合法，则编辑成功，若信息不合法，则返回编辑页面。课程管理流程图如图3-3所示。
图3-3 课程管理流程图
3.4.2 家教信息管理流程图
管理员进入家教信息页面，对家教信息进行编辑，触发判断分支语句，若信息合法，则编辑成功，若信息不合法，则返回编辑页面。家教信息管理流程图如图3-4所示。
图3-4 家教信息管理流程图
3.5 本章小结
本章总结了家教预约小程序的系统分析，包括经济、技术和操作可行性，确保项目的可实施性；功能需求和性能需求分析，明确系统功能和性能目标；以及课程管理和家教信息管理的流程图，描述系统操作流程。
第四章 系统设计
4.1 功能结构设计
一、管理员后功能模块
（1）家教管理：管理家教人员的信息，对信息进行增删改查。
（2）学生管理：管理学生的基本信息，对信息进行增删改查。
（3）论坛管理：监督和管理论坛内的帖子和用户互动，保持社区秩序。
（4）轮播图管理：上传和更新首页轮播图，展示重要公告和活动宣传。
（5）系统管理员管理：添加、删除和管理系统管理员账户，分配权限和职责。
（6）课程管理：发布和管理课程信息，包括课程内容、时间安排和报名情况。
二、用户小程序功能模块
1.平台服务：
（1）联系客服：提供用户与平台客服人员沟通的渠道，解决问题和答疑。
（2）推荐分享：用户可以将小程序推荐给朋友或在社交平台上分享。
2. 教师中心：
（1）我发布的课程：教师可以查看和管理自己发布的课程信息。
（2）我的学生：教师查看自己教授的学生名单及其相关信息。
（3）教授入驻：教师注册和入驻平台，填写个人资料和教学资质。
3. 学生中心：
（1）我的家教：学生查看和管理预约的家教信息。
（2）我购买的课程：查看已购买的课程及其详细信息。
（3）我的收藏：管理收藏的课程和教师。
（4）我的评价：查看和管理自己对课程和教师的评价。
4. 通用服务：
（1）完善信息：用户完善和更新个人资料信息。
（2）发布动态：用户可以发布个人学习或教学动态，与他人分享。
（3）查看我的动态：查看自己发布的所有动态记录。
这种清晰的功能结构设计确保了不同用户能够便捷地访问所需功能，提升了系统的易用性和整体体验。系统功能结构图如图4-1所示。
图4-1 系统功能结构图
4.2 数据库设计
4.2.1 概念设计
在家教预约小程序的数据库概念设计中，主要通过实体属性图展示各实体及其属性之间的关系。预约实体包含教授ID、授课时间、状态和地址，用于记录学生的预约信息；订单实体则包含课程ID、支付方式、订单号和总价格，管理用户的支付和课程选择。评论实体记录教授ID、成员ID、回复和描述，用于收集用户对教授的评价；教授实体包括教授名字、擅长科目、联系电话和个人简介，以便于学生了解教授的基本信息。公告实体则包含标题和内容，用于发布平台重要信息，而管理员实体则包括用户名、邮箱和密码，确保系统管理的安全性与有效性。这些设计确保了数据库结构的完整性和功能的高效性。
预约实体属性图如图4-2所示：
图4-2 预约实体属性图
订单实体属性图如图4-3所示：
图4-3 订单实体属性图
评论实体属性图如图4-4所示：
图4-4 评论实体属性图
教师实体属性图如图4-5所示：
图4-5 教师实体属性图
公告实体属性图如图4-6所示：
图4-6 公告实体属性图
管理员实体属性图如图4-7所示：
图4-7 管理员实体属性图
4.2.2 逻辑设计
此系统需要后台数据库，下面介绍数据库中的各个表的详细信息。
表4-1 appointments
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
int
√
2
teachers_id
varchar
(255)
3
time
varchar
(255)
4
status
int
0
5
members_id
int
6
type
varchar
(255)
7
address
varchar
(1000)
8
phone
varchar
(255)
9
remark
text
(0)
10
created_at
timestamp
CURRENT_TIMESTAMP
11
updated_at
timestamp
表4-2 collections
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
int
√
2
teachers_id
varchar
(255)
3
members_id
varchar
(255)
4
created_at
timestamp
CURRENT_TIMESTAMP
5
updated_at
timestamp
表4-3 comments
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
int
√
2
description
text
(0)
3
teachers_id
varchar
(255)
4
members_id
varchar
(255)
5
reply
text
(0)
6
created_at
timestamp
CURRENT_TIMESTAMP
7
updated_at
timestamp
表4-4 configs
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
bigint
√
2
key
varchar
(191)
3
value
text
(0)
4
created_at
timestamp
5
updated_at
timestamp
表4-5 courses
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
bigint
√
2
username
varchar
(191)
3
content
varchar
(191)
4
pic
varchar
(255)
5
price
double
6
subjects_id
varchar
(255)
7
levels_id
varchar
(255)
8
video
varchar
(255)
9
members_id
varchar
(255)
10
status
int
0
11
created_at
timestamp
12
updated_at
timestamp
表4-6 failed_jobs
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
bigint
√
2
connection
text
(0)
3
queue
text
(0)
4
payload
longtext
5
exception
longtext
6
failed_at
timestamp
CURRENT_TIMESTAMP
表4-7 feed_backs
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
bigint
√
2
content
text
(0)
3
images
text
(0)
4
members_id
int
5
members_name
varchar
(191)
6
created_at
timestamp
7
updated_at
timestamp
表4-8 levels
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
int
√
2
name
varchar
(255)
3
pic
varchar
(255)
4
created_at
timestamp
CURRENT_TIMESTAMP
5
updated_at
timestamp
表4-9 members
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
bigint
√
2
nickname
varchar
(191)
3
real_name
varchar
(191)
4
phone_number
varchar
(191)
5
sex
tinyint
1
6
pic
varchar
(191)
7
is_teacher
int
0
8
openid
varchar
(191)
9
created_at
timestamp
10
updated_at
timestamp
表4-10 migrations
序号
列名
数据类型
长度
允许空
默认值
1
id
int
2
migration
varchar
(191)
3
batch
int
表4-11 news
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
bigint
√
2
title
varchar
(191)
3
content
varchar
(191)
4
created_at
timestamp
5
updated_at
timestamp
表4-12 orders
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
int
√
2
courses_id
varchar
(255)
3
payment_method
tinyint
1
4
phone
varchar
(255)
5
members_id
varchar
(255)
6
status
int
1
7
order_number
varchar
(255)
8
total_price
double
9
created_at
timestamp
10
updated_at
timestamp
表4-13 posts
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
bigint
√
2
members_name
varchar
(191)
3
avatarUrl
varchar
(191)
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members_id
int
5
content
text
(0)
6
images
text
(0)
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parent_id
int
0
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int
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zan_count
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0
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int
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share_count
int
0
12
created_at
timestamp
13
updated_at
timestamp
表4-14 slides
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
int
√
2
pic
varchar
(255)
3
created_at
timestamp
CURRENT_TIMESTAMP
4
updated_at
timestamp
表4-15 subjects
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
int
√
2
pic
varchar
(255)
3
name
varchar
(255)
4
created_at
timestamp
5
updated_at
timestamp
表4-16 teachers
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
int
√
2
username
varchar
(255)
3
members_id
varchar
(255)
4
status
int
0
5
subjects_id
varchar
(255)
6
levels_id
varchar
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7
wages
varchar
(255)
8
school
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(1000)
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professional
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(1000)
10
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(1000)
11
phone
varchar
(255)
12
content
text
(0)
13
certificate
varchar
(1000)
14
created_at
timestamp
CURRENT_TIMESTAMP
15
updated_at
timestamp
表4-17 users
序号
列名
数据类型
长度
主键
默认值
1
id
bigint
√
2
name
varchar
(191)
3
varchar
(191)
4
email_verified_at
timestamp
5
password
varchar
(191)
6
remember_token
varchar
(100)
7
created_at
timestamp
8
updated_at
timestamp
4.3 本章小结
本章总结了家教预约小程序的系统设计，包括功能结构设计，明确了各模块的职责；数据库设计涵盖概念设计，定义数据实体及其关系；逻辑设计，详细描述数据表结构和字段属性，确保数据存储高效合理。
第五章 系统实现
5.1 小程序功能模块
5.1.1 教师认证
此页面可以提供给用户进行教师认证，用户需要选择讲授学科、讲授水平，并输入真实姓名、毕业院校、联系电话、所学专业、个人简介等个人信息。教师认证页面如图5-1所示。
图5-1 教师认证页面
核心代码如下：
5.1.2 教师预约订单确认
此页面用户对选择的教师进行预约下单，用户需要选择授课时间、授课方式，并输入联系电话、线下授课地址和备注等信息。教师预约订单确认页面如图5-2所示。
图5-2 教师预约确认页面
核心代码如下：
5.2 后台功能模块
5.2.1 家教信息管理
此页面管理员可通过输入教师名字对家教信息列表进行查询，其中家教详细信息包括教师名字、讲授学科、讲授水平、毕业院校等信息，同时还可以对家教信息进行编辑和删除等操作。家教信息管理页面如图5-4所示。
图5-4 家教信息管理页面
核心代码如下：
5.2.2 家教预约管理
此页面管理员可通过输入授课地址对家教预约信息列表进行查询，其中家教预约详细信息包括学生名字、预约老师、上门授课时间、预约状态等信息，同时还可以对家教预约信息进行编辑和删除等操作。家教预约管理页面如图5-5所示。
图5-5 家教预约管理页面
核心代码如下：
5.2.3 学生信息管理
此页面管理员可通过输入昵称、手机号码对学生信息列表进行查询，同时还可以对学生信息进行编辑和删除等操作。学生信息管理页面如图5-6所示。
图5-6 学生信息管理页面
核心代码如下：
5.3 本章小结
本章总结了家教预约小程序的系统实现，包括小程序功能模块（教师认证、教师预约订单确认）和后台功能模块（家教信息管理、家教预约管理、学生信息管理、学生课程订单管理、课程管理），实现了用户与管理员的主要操作功能。
第六章 系统测试
6.1 测试目的
系统测试中的功能测试旨在确保家教预约小程序的各项功能按预期正常运行，以满足用户需求。通过验证各功能模块的输入、处理和输出，确保系统能够准确地处理预约、订单、评论等操作，避免出现功能缺失或错误。功能测试还旨在发现潜在的缺陷和漏洞，保证系统在不同使用场景下的稳定性和可靠性。同时通过测试用户界面，确保用户交互体验流畅，界面响应及时，提升用户满意度。最终，功能测试的目的在于为系统上线提供信心，确保其能够在实际运行中稳定提供服务。
6.2 测试方法
在家教预约小程序的测试中，黑盒测试方法通过对系统功能的外部表现进行验证，确保各模块按预期工作。这种测试方法不关注代码内部实现，而是关注输入与输出的正确性，例如在预约模块中测试不同教授的预约流程，确保用户能顺利选择教授、选择授课时间并成功生成订单。黑盒测试的意义在于从用户的视角检验系统的功能完整性，能够有效识别用户交互中的问题，提升用户体验，同时为系统上线提供信心。
相较之下，白盒测试则关注系统内部逻辑的正确性和代码的执行路径。在家教预约小程序中，可以通过单元测试验证关键业务逻辑，如支付处理模块中的支付方式选择和总价格计算，确保各功能实现的正确性和代码的稳定性。白盒测试的优势在于能够深入识别潜在的逻辑错误和性能瓶颈，为开发团队提供改进的依据。这两种测试方法结合使用，不仅能够全面提高系统的可靠性和稳定性，还能确保系统在真实环境中的表现符合预期，最终满足用户需求。
6.3 测试用例
教师发布课程测试用例，如表6-1所示。
表6-1 发布课程测试
测试内容
录入的数据
预期结果
实际结果
测试状态
发布课程
课程名字：编程
课程价格：23
讲授学科：英语
讲授水平：考研
系统显示课程发布成功的提示
新的课程信息出现在课程信息列表中
系统显示课程发布成功的提示
新的课程信息出现在课程信息列表中
成功
删除课程
选择要删除的课程信息，点击删除按钮
提示“删除成功”，并在课程信息列表中删除该课程信息
提示“删除成功”，并在课程信息列表中删除该课程信息
成功
学生预约教师测试用例，如表6-2所示。
表6-2 预约教师测试
测试内容
录入的数据
预期结果
实际结果
测试状态
预约教师
授课时间：2024-09-15
授课方式：线上
联系电话：15633333333
预约成功，并更新家教预约信息列表
预约成功，并更新家教预约信息列表
成功
预约教师
授课时间：2024-09-15
授课方式：线下
联系电话：15633333333
预约失败，并提示该时间段已被预约
预约失败，并提示该时间段已被预约
成功
学生登录系统测试用例，如表6-3所示。
表6-3 学生登录系统测试用例
测试内容
录入的数据
预期结果
实际结果
测试状态
学生登录
学生账号：空
密码：空
提示请填写学生账号
提示请填写学生账号
成功
学生登录
学生账号：11
密码：123456
登录成功，进入系统首页
登录成功，进入系统首页
成功
6.4 测试结果分析
在家教预约小程序的测试过程中，综合黑盒和白盒测试结果，我们对系统的各项功能进行了全面评估，得出了积极的结果。首先，在教师发布课程的测试中，系统能够顺利接受课程信息，包括课程名称、时间、费用等，且数据库中的数据实时更新，符合预期。同时教师删除课程的功能同样表现出色，测试过程中能够正确删除指定课程，同时相关数据也得以同步清理，确保系统数据的一致性和完整性。对于学生预约教师的测试，包括正常预约和选择已预约时间段进行预约的情况，系统有效区分了可预约与已预约时间段，避免了时间冲突，确保用户体验流畅。特别是在选择已预约时间段时，系统准确提示用户该时间已被预约，保证了操作的正确性。学生登录系统的测试同样通过，所有用户在输入正确的用户名和密码后均可成功登录，系统在安全性方面也没有发现异常，确保用户信息的安全。整体而言，所有功能模块均按预期工作，用户交互流程流畅，没有严重的功能缺陷，测试结果表明系统在实际应用中具有较高的可靠性和稳定性。这为系统的上线奠定了坚实的基础，增强了用户的信任度，并为后续的功能扩展和优化提供了有力支持。未来将继续监测系统的使用情况，收集用户反馈，持续优化以提升用户体验。
6.5 本章小结
本章总结了家教预约小程序的系统测试，包括测试目的：确保系统功能和性能符合需求；测试方法：采用功能测试和性能测试；测试用例：教师发布课程测试、学生预约教师测试、学生登录系统测试；测试结果分析：验证系统稳定性和可靠性，未发现重大缺陷。
