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2019年国赛高教社杯数学建模E题薄利多销（对于第三问打折力度与商品销售额以及利润率的关系本文使用一种不同的建模思路）（求个关注、点赞和收藏）_2019年高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目e题“薄利多销”分析

2019年国赛高教社杯数学建模竞赛E题 E题 “薄利多销”分析原题再现薄利多销”是通过降低单位商品的利润来增加销售数量，从而使商家获得更多盈利的一种扩大...

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